中史

週日，和太座閑聊。

「據說教育局打算擴大中史科課程，政府似乎是迷途知返了。」內人說。

「不錯，但我們的中史課程實在太沉悶了，難怪年輕一輩對中國既無知，又無感情。」

「啊呀！你認為可以怎麼辦？」

「老實說，我非常贊成陶傑的建議，與其教刻版的事件和朝代，不如用人做單位，選擇一些有趣又有代表性的人物，像說故事般敍述他們的生平，應該更能引起學生的興趣。」

「但是有許多歷史事件是非常重要的呀！」

「那視乎你的看法。譬如說近代史，甲午戰爭是非常重要的戰事。但對一個中學生來說，便甚麼也不是了。再說，用人物說歷史，便可以從選擇人物入手，對學生潛移默化――或者你可以說是洗腦。」

「洗甚麼腦？」

「又以近代史來說，只要課程仔細描述宋教仁、宋子文、汪精衞等人的遭遇生平，便很難不對民國政府感到厭惡，進而覺得共產黨統治中國是理所當然的了。」

「嘩！好彩唔係你制訂課程嘅唧！」